１．各分野の調査・収集・整理活動
各学芸員が、この１年間に行なった調査・収集・整理活動の中から、館の基本資料に関連した事項にしぼってまとめてみた。
生物（担当：浜口）
・相模川下流の動植物調査、収集。
・動植物標本製作。
地質（担当：森）
・大磯丘陵第４系調査。
・土屋地区亜炭層の調査、植物化石収集。
・収蔵資料整理。露頭地点図・岩相図の作成。
天文（担当：小林・鳫）
・プラネタリウム運営にかかわる調査。
・太陽黒点の観測調査。
・天文写真、スライドの撮影と収集。
考古（担当：小島・明石）
・岡崎上の入第４次発掘調査（51. 7.20～8.30）
・相模川流域の資料所在調査、写真収集。
・発掘記録のビデオ映像資料化。
・準備室時代からの発掘資料の整理。
歴史（担当：土井）
・資料所在調査（土沢地区・金目地区・横浜市）。
・市内近世文書の収集。
・収蔵資料の分類と目録作成。
民俗（担当：小島・小川）
・市内基本調査（北金目地区）。
・大山講分布調査。
・年中行事、信仰資料の収集、８ミリ撮影。
・収蔵資料の整理、登録。
・調査ビデオ、８ミリの編集。
| 表23 資料寄贈者一覧 （51年5月～52年1月） | |||||||
| 民俗資料 | 旭婦人会 | 石塚 しも | 今井 四郎 | 岡本虎之助 | 加賀谷勇雄 | 川上 コマ | 小瀬村二一 |
| 三枝 昇三 | 島津 幸政 | 須賀女大門 | 須藤 邦夫 | 関本市五郎 | 千野根本達 | 長島 国男 | |
| 松木 茂雄 | 山口 正一 | 山口 寿栄 | 山梨 政男 | 吉川六太郎 | |||
| 考古資料 | 久保田正男 | 佐野 典久 | 古屋 武治 | ||||
| 天文資料 | 中溝 政孝 | ||||||
| 美術資料 | 井上 三網 | 高部千香子 | 永山 茂 | 仁多 矩子 | 二見 茂 | ||
| 歴史資料 | 岸本 肇 | 小巻 庸子 | 末政 利通 | 杉山 憲三 | 杉山 久吉 | 杉山民之助 | 関野 秀雄 |
| 広瀬 俊勝 | 府川友次郎 | 吉川 博 | 和田 良助 | 渡辺 盛市 | |||
２．館内アンケート調査
博物館活動を行なう上での、基礎資料の１つとして、アンケート調査を行なった。
内容は、(1)どの展示コーナーに興味を持ったのか？(2)展示の解説は。(3)博物館をなんで知ったか？(4)特別展示で希望するもの。(5)住所。(6)性別・所属（小学生・中学生・高校生・大学生・一般）と６つの記入欄を設けた。
アンケート総枚数722枚を、所属別を中心に(1)～(4)の回答を分析してみた。
32の展示コーナーの中でのベスト10を、所属別に出した。第１位の「平塚宿」３位の「五領ケ台のくらし」は、模型・ジオラマ展示で、見て楽しい点で人気を集め、予算をかけただけの成果は出たと思う。第２位の「相模の家」は、旧名主の民家を移築したもので、生の迫力がこの結果に出たと思う。第４位の「地下をのぞこう」は、身近な問題である地下水などを取り上げた点やナレーションが入っているなど近づきやすかったのではないだろうか。プラネタリウムは見られる人が限られていることから、今後の調査ではもっと上位に入るものと思う。表の下の％は興味を持ったと答えた人の割合である。
| 【回数と方法】 | ||||||||
| 区分 | 月日 | 配布時間 | 回収時間 | 配布枚数 | 回収枚数 | 回収率（％） | 配布場所 | 備考 |
| 第１回 | 5月5日 | 11:00～11:30 | 12:30 3:40 | 200200 | 127159 | 63.579.5 | 入口入口 | 「開館特別展」開催中 |
| 第２回 | 6月12日～7月14日 | 291 | 受付 | 約１カ月間実施 | ||||
| 第３回 | 11月7日 | 2:00～2:20 | 2:30 | 31 | 講堂 | 「スライド映写会」入場者に対して「秋期特別展」開催中 | ||
| 第４回 | 1月28日 | 12 | 科学教室 | 「貝ガラで作ろう」の行事参加者に対して | ||||
| 第５回 | 1月29日 | 1:15～2:15 | 3:00 | 63 | 入口 | 「新春特別展」開催中 | ||
| 第６回 | 1月30日 | 10:30～11:30 | 12:30 | 50 | 39 | 78 | 入口 | 「新春特別展」開催中 |
| 【どのコーナーに興味を持ったか？】 | ||||||||||
| 区分 | １位 | ２位 | ３位 | ４位 | ５位 | ６位 | ７位 | ８位 | ９位 | 10位 |
| 小学生 | 平塚宿 | 相模の家 | プラネタリウム | 五領ヶ台のくらし | 地下をのぞこう | 川の漁とさかな | 石はどこから（川原の石） | 川と生物 | 相模の村 | 相模川の道 |
| 中学生 | 平塚宿 | 相模の家 | 五領ヶ台のくらし | 塚越古墳とむら | 地下をのぞこう相模の村 | 貝塚は語る | 石器の道・相模川の道・太陽と私たち | |||
| 高校生 | 五領ヶ台のくらし | 地下をのぞこう平塚宿 | 相模の家プラネタリウム | 塚越古墳とむら | 石器の道街道 | 鏡の道・相模川の道ビデオ休憇コーナー | ||||
| 大学生 | 相模の家 | 平塚宿 | 五領ヶ台のくらし | 平塚市と古相模湾・母なる相模川・平塚平野のできるまで・地下をのぞこう・街道・ビデオ休憇コーナー | プラネタリウム | |||||
| 一般 | 五領ヶ台のくらし | 平塚宿 | 相模の家 | 塚越古墳とむら相模の村 | 相模平野のできるまで | 平塚市と古相模湾 | 地下をのぞこう | 街道 | 石器の道相模川の道 | |
| 総合 | 平塚宿 | 相模の家 | 五領ヶ台のくらし | 地下をのぞこう | 相模の村 | 塚越古墳とむらプラネタリウム | 相模川の道 | 石はどこから（川原の石）・川と生物 | ||
| 47.20% | 42.30% | 36.50% | 27.80% | 26.40% | 24.90% | 22.10% | 20.40% | |||
【展示解説について】
展示の解説パネルは、中学生が理解できる平易な文章で、字数も200字前後と、読まれる程度にまとめたが、48％がこのままでよいと答えそれなりの結果は出ている。足りない、つまり情報量が不足していると答えたトップは高校生で、それも５割をこえて７割弱と出ている。また、全体では37.5％となっている。今後こうした人たちの要望に応えられるように、情報コーナーの充実に努めたい。また、展示で十分解説できなかった情報を展示解説カードで補っているが、現在６コーナーだけなので、全コーナーの解説カードを早く出すように努力したい。
【博物館を何で知ったか？】
聞いた・広報ひらつか（毎月15日市民の各家庭に配布）が全体の６割弱である。小・中・高では聞いた、大学・一般では広報ひらつかと、情報キャッチの相違を示している。準備室段階でかなり、リーフレットを出して宣伝しただけあって、５％と出ている。その他と答えた人の大部分はテレビからである。
【特別展で希望するもの】
特別展で希望するもののトップは自然だが、小学生から大学にいくにつれて低くなる傾向が出ている。逆に、古美術・近代絵画は高くなっている。考古・民俗はバラツキが見られる。大学生のトップは民俗である。
全体的に学術的色彩の強い民俗・考古は敬遠され、生活と密着した自然・古美術・近代絵画に興味が示されているようである。
まとめ
第６回までの調査は、対象を限定しないで行なった。そのため、入館者の少ない高校生・大学生の結果が充分に出ているとは思われない。今後に残された課題といえる。
今回は所属中心に分析し、一応、それぞれの傾向が見い出されたが、一方、テーマ展示をとっている本館の展示に対して、地域別にみた場合、特に市外の方々が、どういう感想を持ったかの分析も課題としたい。
今後もアンケート調査を続け、市民の声を生かした、調査・普及・展示等の活動を行なっていきたいと思う。